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教她的，却从不允许小博文在地上用树枝画，而是要求他用手指蘸水在桌子上写，就是怕他拿着树枝惯了，后头学拿笔的时候成惯性，反而学不好字。
“那你快看看另一本书是什么？”刘朗催促她。
“是《三字经》，这本书朗表哥可以自己留着，回头我们就用《三字经》学认字。”
刘朗舒了一口气，低声道：“这事你别告诉我爹娘，以后我每日去你家找你，在你家那里学。”刘朗迟疑道：“我能把阿伦带去吗，你也教教我弟弟。”
“教一个是教，教两个也是教，你放心，我会保守秘密的。”
刘朗脸上这才绽放出大大的笑容。
穆扬灵却有些心酸和难过。
前世，失学儿童就很让人揪心，可失学的人数在庞大的国民基数上毕竟只占了少部分，可这个时代不一样，在这里，一百个人中就九十九个不识字，甚至更多。
掌握了文字的只是极少的一部分人，整个七里乡满打满算也就那几户人家的人识字。
穆扬灵曾跟随穆石去过县城，她当时什么也没做，就跑到书店里去翻了大半天的史书，加上平日里旁敲侧击得到的消息，她知道这是一个类宋的时代。
后唐之前的历史与前世是一样的，只是后唐之后的五代十国混乱却发生了改变，周太祖郭威出身贫寒，登基后虚心纳谏，算得上是好皇帝，他死后养子郭荣继位，这位革新政治，发展经济，更算得上是位雄才伟略的好皇帝，历史上他只做了六年的皇帝就病逝了，留下了许多的遗憾，以至于周被北宋吞灭，但在这里的史书却记载他在位十七年，不仅发展农业经济，还南征北战统一了全国，是为周世宗，其子周高宗后来继位。
所以原先统一全国的北宋不见了，但历史拐了一个弯又回到了原点。
周世宗文武并重，政务上也是兢兢业业，但周高宗却不喜武官，生怕武将掌握了兵权会夺他郭家的江山，因此他登基后不久就改革了政治，设置了重重的监察机构防备武将，甚至将周世宗攘外的政策调为安内，国内大部分的兵力都用于防备民变及武将叛变上。
周高宗说：“我泱泱大中华，从未见夷族蛮子统治过，而历朝历代每次灭国都从刁民及武将身起，故，为保我大周安稳，必得屯兵关内，防患于未然。”
所以，原本屯兵关外的八十万将士被打散归于关内各处，却没料到党项人和女真族等各部渐渐壮大，大周丢城失地，战线不断南移。
大周的皇帝还未来得及扶持起文官，武将却已经
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