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题都能从正反两方面找出各种理由来阐明存在的问题？”许獬深吸了一口气。
“行周师兄，您素来以思辨严密著称，我想朝廷每一个制度规则的确立都有其充分理由，那么也就意味着每一个问题的出现肯定就是某些方面出了问题了，既然是分析辩论，那一方主要阐明这个制度规则确立的必要性和可行性，而另一方则阐明其出现问题的原委和危害，进而证明其弊端已经大到了必须要改变的情形了，谁胜谁负，就看谁能说服仲裁了，……”
周围的学子们都是窃窃私语交谈，这个提议无疑是极具挑战性和对抗性的，当面锣对面鼓，很容易激发起大家的热情。
你可以表述一件事情一项制度的得益之处有利方面，他则可以攻击你所说的短板缺陷，同样他也需要阐述他的理由为何在理如何施行，同样你也要找出对方方略中的漏洞来予以反击。
一句话，就是矛盾之术，用自己的矛去戳破对方的盾，同时要用自己的盾防守好自己的不利之处，起码你要有辩解的能力和准备。
你既可以选择自身优势强化到极致，也可以考虑如何来弥补自身的短板，而在此之前，你就需要把一个问题的两方面都想透彻，正反优劣都要考虑周全。
因为你不确定你自己会抽到正方还是反方，正是这种不确定性才带来更大的挑战性。
这本来是在现代社会辩论赛中一个极其简单的方式，放在这个时空中却显得格外新奇了。
最为关键的是这是时政策论之辩。
这也意味着未来如果这种辩论赛一直推行下去，那么可能涉及到的可能都会与时政策论相关，而这恰恰是秋闱春闱大比中的考题范围。
特别是这种涉及到全国性的时政策论，更是春闱的考题重点范围，也难怪让西园这边的学子们如此重视。
哪怕是对于西园学子来说，他们对时政的了解也是片面单薄的，如果能够通过一些渠道获得更多的朝政时务，然后集思广益，形成一个系统性的探讨议论机制，这无疑能极大的提升整个青檀书院应对秋春两闱大比的能力水准。
站在白石后面的官应震身形微动。
他显然要比这些学生们想得更多更长远一些。
学生们可能只考虑到眼前一时，只考虑到自身，而作为掌院，作为未来可能接替为山长，他要考虑整个书院的未来发展。
冯紫英的这个提议无疑是为青檀书院开启了一扇不同寻常的窗户，可以让学子们看到窗外远处更多的东西，并且能够抢先一步的认知了解，这就
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