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唯独大批的海帆城长大的孩子，马跃基本是不调动的，这些自家成长起来的孩子的信仰之力纯度是最高。
我已经第二次强调信仰之力的纯度问题了，这些孩子不管信仰之力的程度高低，纯度都很高。纯度高了，马跃就省心多了，对马跃的意识海的辅助能力也是最强的那部分。
当然，这部分长大起来的孩子，还不算多，正副兵里大致不到四千人，即使这样，也是一股很恐怖的力量了。
问题是，海帆城的孩子出生率和成活率还是相对蛮高的，这样的孩子只会越来越多的。海帆城长大的孩子，六七岁开始，就得学习写字和算数了。风气就这样，你要是不会，就会被嘲笑。
只要学会基本的写字和算数，这样的孩子成长起来，貌似会成为一只文化型军队。没错，原始人吗，平时干活，战时，都是军人。大致十二三岁，算是成年劳力了，按照马跃的估算，好歹有小学文化水平了吧？
孩子们除了学习写字和算数，还学点啥？
马跃时不时的就帮着增加一些学习内容，最多的就是寓言、童话故事。讲故事，孩子们容易接受吗，同时，通过寓言、童话故事，能懂的很多的道理。
比如，愚公玉山、精卫填海、农夫与蛇、刻舟求剑……道理是哪来的？就是一个个的故事里来的。
原始人脑容量小吗？那是你没帮着开发，只要肯学，就能学会不少的。
你很难以想象，海帆城里孩子们的最大的老师居然是时不时在战场上冲锋陷阵的山药、铁蛋。也就是说，山药、铁蛋在海帆城里作为军队的主要首领，不是最高的职务，山药、铁蛋最高的职务是海部落的教育局正副局长。
山药、铁蛋平时除了轮值军训，最多的工作就是给孩子们上课，和整理学习教材。在马跃的指导下，山药、铁蛋已经整理出了大量的寓言、童话故事之类的。
或许是处于材料不足的缘故，马跃还不断的给山药、铁蛋讲述自己记得还算清楚的‘三国演义’，故事很长篇，这样的话，五六年的教育内容就丰富多了。
孩子们有人喜欢孔明之类的智将，有人喜欢赵子龙之类的猛将，有人喜欢张辽这样的善于统兵大将……总之，听了故事，对孩子们有用，对未来的成长有帮助，这就是好的吗。
光是喜欢打仗的故事，太片面了，海部落最重要的还包括民部的工作。于是乎，‘神探狄仁杰’、‘商鞅变法’之类的故事又诞生了。
教师这职业，在山药、铁蛋有意识的培养之后，逐渐
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