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“也罢！那就让天意决定一切吧！为夫真是庸人自扰了，呵呵！”杨二似乎也想通了，若是四弟身亡能换来蜀地的归附和发展，那四弟的死便是有价值的。自己又何必去多想呢？
“师傅，黛姐姐给世民留的这几道珠算题也太难了些，几时才能用到4位数的乘除啊！”这时，小李世民从外间跑了进来，向杨二诉苦道。
自小李世民拜自己为师之后，诸如珠算之类的基础算学便由王黛代教，刀马功夫也让小李世民跟着仲坚和出尘二人学习，儒学这块还是柴绍在管，自己只管在他最感兴趣的治国理念上对他进行调教。现在，作业难做，小李世民跑到自己这里来叫苦了。
“嗯把黛姐姐留的作业拿给为师看。”
“这里，给师傅。”说着小李世民将手中的小册子递到杨二手中。
杨二翻开来一看，顿时笑了起来。原来，王黛给他留的珠算作业全是4位数的乘除题，而且中间夹杂着加减等，每道题都是一串串的大写的数字汉字，极不好认也不好念。杨二见了，心想有必要引入阿拉伯数字和运算符号了，否则，这算学将不好普及，不可能都用数字汉字来学的。
“世民，去把黛姐姐和你姐夫、郑掌柜叫来这里，为师有事跟他们说。”杨二觉得现在学习阿拉伯数字最好的一匹学生便是这几人加上出尘了，决定先从身边的这几人教起。
很快，在小李世民的带领下，这几个学员便都到了杨二房间。正不知为何事呢？
见众人到齐，杨二便将小李世民的作业本交给这几人传看。王黛看了自己给李世民出的这几道题不觉有异，于是奇怪的看着杨二问道：“夫君，这时妾身给世民留的珠算作业，这有何不妥吗？”
“不是出的题不妥，而是所有数字均用汉字表述这显得很不直观，也难以记住。这需要换一种符号来表示数字。”
“公子，我华夏民族自有数字汉字以来便是这样书写的，各家管家师爷账本中也都是如此书写的，也不觉不妥啊？”跟账务打交道最多的郑旭说道。
“妥与不妥，待本公子教你们另一种计数之法后在作定夺。”说完，杨二拿起笔在早已铺开的一张白纸上迅速的写下了一串从09的阿拉伯数字，同时在下方对应的写上了数字汉字。
“诸位，生活中的所有数字无非是这10个数字的组合，若是用上面的这10个简单的符号来替代复杂的数字汉字的话，岂不更容易识读和记忆？就是书写之时速度也极快捷，本公子决定在我大隋算学一科中普及这种符号数字。世民
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