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不满的问道：“对我来说，每一个学生都一样重要，可是我还是希望自己的学生之中出现天才，当然了，更加严苛的要求与督促。肯定是有的。”
“其实你的那些学生都很平庸，根本就不存在天才。”白晨笑了。
“什么？你骗我？”大鹰又惊又怒的看着白晨。
看着白晨的时候。大鹰的脸上不可遏止的流露出愤怒之色。
这其中也有浓浓的失望，当然了，也有他的恼羞成怒。
他没想到，白晨绕了半天，居然是在骗他。
“你这个导师做的真是失职，在这个职位上。你唯一的优点就是有自知之明。”白晨笑着说道。
“我知道自己不适合教导学生，可是我讨厌被欺骗。”大鹰阴沉着脸看着白晨。
“你还不明白吗？”
“我明白什么？”
“我刚才说的那么多话里，只有一个是真实的。”
“那句话？”
“新冥想法。”
“那又如何？”
“天哪，你果然不适合做导师。”白晨拍了拍脑袋，表现出对大鹰的极度失望：“你可以想一下。当他们每个人获得新的冥想法后，他们必然会突飞猛进，并且你把他们每个人都分开，彼此不知道自己同伴的进境，所以他们每个人都会觉得，自己就是那个超级天才，这会给他们动力，让他们更加的努力，而我说他们比东方仪更出色，甚至能够超越你，那么他们就会向着这个目标前进，这是一种主观的动力，人的心理是非常奇怪的，当主观认定自己不可能的时候，他们就是不可能，他们会泯然于平庸之中，他们觉得自己就是普通学员，他们不会去努力，去追逐不切实际的目标，可是当他们有了一个目标，并且认定自己可以完成，那么他们就有很大的可能达成这个目标，在我的故乡有这么一句话，心有多大，胃口就有多大，而如果没有足够的野心，那哪里来的动力？”
大鹰越听就越是心惊，原来在教学里，还有这么复杂的东西。
可是他越听白晨的话，就越是觉得有道理。
而最让他震惊的就是白晨对自己那八个学生的理解，要知道他可是第一次见自己的那八个学生，却对他们像是知根知底一样，而且在瞬间就想出这么复杂的教学计划。
不过现在唯一的问题，就是白晨的那个新冥想法是否真的有效了。
这是白晨的教学计划的基础，如果这个基础不成立，那么他的计划就没有了施行的根基。
“你确定你的新冥想法有用？”
“当然，我说过了，我就是最
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