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然问题没有得到解决，但是死柄木莫名感觉安心，他决定暂且不去想了。
这句话真是从轻度厌食症患者死柄木嘴里说出来真是让人感到欣慰。
“那起来吃饭吧。”黑雾开心地说。
死柄木越发把身体缩进被子里说：“我想躺着，你把饭扔进来吧。”扔进我嘴里。
“会消化不良的……”
在死柄木越发冷淡的眼神下黑雾无奈地说：“……我知道了。”
孩子肯吃饭就已经很好了，还要奢求什么！
过了几天，老师把死柄木到地下室去。
脑无的库存减少了很多，但看起来却更加高级，医生忙碌着，他照常对各种改造人和个性组合非常感兴趣。
经过这里再往前去，就到了另一间明亮的实验室，一瞬间，死柄木以为自己走出了户外。
实验室里很明亮，有很多草本，花卉，橱窗里还养了兔子。
“这是老师的实验室，建立的初衷是因为时间太多了。”老师带着笑意看自己，仿佛在说：
如果弔在的话，老师就不会那么寂寞了。
死柄木侧开眼，无视了老师有意无意的捉弄。
“老师，为什么要来这里？”
老师走到死柄木背后说：“因为弔忘记了老师布置的习题。”
在死柄木不安的预感下，老师将自己带到偌大的实验室的一角，说：“见见家人吧。”
桌子上，整整齐齐地摆着十四只苍白的断手，“不，我不想看……”死柄木侧开了脸。
“要看喔，”老师将他的脸轻轻板正过去，“弔是不是因为欧尔麦特，把真正的家人给忘记了？”
“不……”死柄木有些呆愣了，在作为志村转弧那段时间，他没有想过“父亲”，在苏醒后，他也没有问老师“家人”在哪里。
他忽然心生一股罪恶感，他是不是太得意忘形了？
他伸出手，将其中最宽厚的一只断手拿了起来，“父亲，对不起……”
老师在背后问他，“弔，现在可以告诉我你的答案吗？”
死柄木将断手贴在脸颊，颤抖着睫毛说：“我是死柄木弔。”他闻着父亲残留下来的气息。
afo勾起唇角，满意地摸着死柄木的头发，“做得很好。”
他将优化过的[崩坏]赋予死柄木，暂时不会再伤害他的身体。
他并不是非要死柄木选择一个什么身份，他只是要确认自己还在掌控着这个孩子。
他要确保这个孩子不
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